一、前言 随着产品的共性服务,产品设计逐渐做到了公平、柔软、直观使用、信息易读易懂、产品重量的减轻、使用空间满足,最终使产品的功效得到升华。
进入21世纪,共
广东深圳专业医疗产品外观工业产品设计自主创新是石化设备设计的生命力性服务将更多运用于人们的日常生
广东深圳专业医疗设备工业产品设计医疗仪器维修中常见的问题及对策分析活,它能为人们解除不必要的烦恼,并最终植入人们的设计观念。
二、产品设计:为共性服务
随着产品设计的快速发展,产品设计越来越追求设计的高效性和经济性。
为了节约社会资源和设计资源,人们开始追求共性设计,即:设计的产品能够为男女老少服务,适合正常人和残疾人使用;设计的产品除了具备产品的主要功能外,还拥有众多辅助功能。
可见,共性设计既是雪中送炭的设计,又是锦上添花的设计,它以人为中心,为尽可能多的人服务,最终实现天、地、人为一体,推动社会的发展和人类的进步设计“源于自然,超越自然”,这已经在设计行业内部达成了共识。
当前,共性设计服务主要可以分为无障碍设计和共用性设计。
其中,无障碍设计一方面可以向这些弱势群体示爱,另一方面也可以加速全社会形成共性设计、共性服务的新理念。
目前,上海市政府在人行道上设置盲道,公交车的阶梯可以方便轮椅上下,这些既是人性化关爱的结晶,又是目前我们身边共性服务的成功案例。
共用性设计,目前已经运用于我们日常生活的每一个角落,许多
广东深圳专业医疗产品器材工业产品设计被医疗器械商人“撂倒”的院长们企业的产品设计几乎都是围绕着共用性理念去执行的。
许多装潢公司设计的玄关既是景观,又是鞋箱,同时还是换鞋时的板凳。
瑞士军刀既是刀,又是叉、启瓶器、螺丝刀、剪刀、钉书机、打孔机,现在居然想做耕地、除草的工具。
产品的共性服务,使产品设计做到了公平、柔软、直观使用、信息易读易懂、减轻产品重量、保证足够使用空间,最终使产品的功效得到升华。
无障碍设计强调在科学技术高度发展的社会,一切有关人类衣食住行的公共空间环境以及各类建筑设施,设备的规划设计,都必须充
广东深圳专业小米血压计产品设计公司依靠工业设计促进建材工业创新发展分考虑具有不同程度生理伤残缺陷者和正常活动能力衰退者(如残疾人,老年人)
广东深圳专业医疗器材结构工业产品设计从人文视角看产品设计群众的使用需求,配备能够应答,满足这些需求的服务功能与装置,营造一个充满爱与关怀,切实保障人类安全,方便,舒适的现代生活环境。
无障碍设计首先在都市建筑、交通、公共环境设施设备以及指示系统中得以体现,例如步行道上为盲人铺设的走道,触觉指示地图,为乘坐轮椅者专设的卫生间,公用电话,兼有视听双重操作向导的银行自助存取款机等,进而扩展到工作,生活,娱乐中使用的各种器具。
由此可见,在产品界面设计中对于知觉方
广东深圳专业医用仪器设备工业产品设计高校工业设计教学模式的思考式的选择,是决定该产品能否实现“共用”的关键。
因为人类具有诸多的感知“通道”,如视觉,听觉,触觉等等,而残疾人
广东深圳专业医疗电子产品工业产品设计过程设备设计力学基础课研究型教学探讨及案例分析所欠缺的仅只是其中的某个“通道”而已。
三、共用性设计的实现
共用性设计通常通过专用设计、通用设计、可调节设计等方式来实现。
所谓专用设计,就是提供特定材料和产品,为各种不同的使用条件,提供特别定制的专用产品。
例如在KFC,Mcdonalds中洗手间水池的设计中,专门将一个等水池设计得比较低,使得坐轮椅的人和孩子也可以方便的使用,还有在一些残疾人、老年人使用的用品的设计中加以掩饰,是其他人察觉不到设计的针对性,譬如在餐具的设计中可以注重端部小,以及把柄的U型结构设计,这样就可以使他们在应用中可以很方便地从多方位进食及便于握持。
通用设计(Universal Design)就是指一件产品应适应大多数人所用。
在日常生活中,我们常遇到一些很有用的产品,但在使用时令人感到困难。
例如一些摄像机对一般消费者而言,操作太复杂,不易操作;有时会由于太多细小、不必要的按钮而不能有效使用。
有些按钮上的字样为视力差的人士难以辨别,或一些角度不方便及暗淡环境下难以使用,令使用者在使用时不知所措,但这并不是使用者的过错,而是需要引起设计师所注意的。
可调节设计就是使同一件产品满足多个不同用户的需要。
如:Supra H51 耳机式送受话器,采用可调节设计,确立了全天佩戴舒适感,稳定性和优异音质标准,头圈可调节扣锁定位,并附有柔软的耳垫,佩戴特别稳固和舒适,简便易用的QUICK DISCONNECT快速断开功能,可让您戴着耳机式送受话器离开电话机,轻型单耳款式,附有柔软的耳垫,使长时间佩戴更加舒适。
四、结语
产品设计快速发展的今天,人们已经越来越注重产品在使用时的舒适感,从原先的被动接受逐渐转为“一切设计都以人为本”。
使人成为设计中的主导因素,人现在的角色已经不光是设计者也是产品的接受者,这就对产品设计师提出了更高的要求。
(作者单位:兰州交通大学艺术设计学院)
○编辑/杨小平