不久之前，著名诗人、评论家、儿童文学作家樊发稼教授途径深圳前往香港，参加“恒源祥”中学生作文大赛总决赛和颁奖仪式，应广东深圳专业医用电子产品工业产品设计深圳深圳广东深圳专业永磁核磁共振产品设计公司工业设计心得体会蒲公英辅导基地负责人饶远老师之邀，前来基地访问和指导工作。

　　饶远老师拿出《儿童文学发展史》、《流金的翅膀》等书，介绍了樊发稼教授的一些作品，并从《写作故事》一书说到他与“蒲公英”学生的通信，而樊发稼教授立即说出那位初一学生的名字彭秋萍。
原来，樊发稼教授十分重视指导后辈，当广东深圳专业威力方舟输液泵产品设计公司工业设计年“蒲公英”的学生彭秋萍去信请教，他认真地阅读后给她回信，该学生受到莫大的鼓舞。
后来，两封来信同时在《蒲公英》报刊登，还被北京一些报刊转载。

　　樊发稼教授和蔼可亲，平易近人，说话幽默风趣。
在自我介绍时，他说自己是一个农村孩子，广东深圳专业医用产品外壳工业产品设计医疗信息系统安全性设计只是年纪大了而已。
广东深圳专业医用器材工业产品设计深圳樊发稼教授强调兴趣的重要性，广东深圳专业威力方舟输液泵产品设计公司工业设计并以自己为广东深圳专业医用电子产品工业产品设计深圳例，他从小爱好广泛，为后来从事创作打下基础。
对于写作来说，他认为需要有生活基础，更需要有对艺术的悟性。

　　樊发稼教授鼓励教师多写下水文章，提高写作水平，才能更好地指导学生。
他还热情地与基地教师互动，谈写作，论世界，看人生，回答教师们的各种问题，给全体教师很大启发，增长了不少见识，都感到收获很大。

　　在樊发稼教授这次访问中，杨照宁老师朗诵了他写的诗《浅绿色的书签》，表达了基地全体教师对他的敬意，他也对基地教师重点讲述了儿童诗的创作。